Visi dan Misi yang terlahir dari hati

Menjadi klinik tumbuh kembang anak nomor satu di Indonesia dan Pusat Terapi ABA - VB dan Terapi ABA terbaik di Jakarta, yang membantu setiap anak berkembang dan mencapai potensi optimalnya, dengan metode yang paling efektif dan terbukti secara ilmiah.

VISI

• Kami percaya setiap anak dapat bertumbuh, bersinar, dan berkarya dalam versi terbaik dirinya, menjadi pribadi yang mencapai potensi optimalnya, mandiri, dan dapat berkarya di masyarakat. Kami percaya bahwa "recovery is possible", dan setiap langkah kecil adalah kemajuan besar.

• GrowingKids hadir sebagai klinik tumbuh kembang pertama di Indonesia yang memiliki Terapi ABA-VB dan Terapi ABA sebagai layanan unggulan dan mengintegrasikan Terapi ABA dan ABA-VB dalam terapi lainnya, Terapi Wicara, Terapi Okupasi, Sensori Integrasi, Kelas Vokasi, dan Kelas Sosial. Kami terus berinovasi dalam menyusun Kurikulum ABA-VB Growingkids™ dan program vokasi yang otentik dan bermakna.

• Kami adalah klinik milenial & Gen Z-friendly yang menjadikan media sosial sebagai alat untuk menyebarkan awareness, edukasi, dan penerimaan terhadap anak-anak neurodivergen (autisme, down syndrome, GDD (Global Developmental Delay), ADHD, cerebral palsy, dan kondisi lainnya), menuju Indonesia yang lebih inklusif.

• Setiap terapis di GrowingKids bertumbuh bersama, dengan pelatihan rutin dan dedikasi tinggi, untuk menjadi pendamping terbaik dalam perjalanan tumbuh kembang anak-anak Indonesia.

• Kami membangun jaringan klinik yang akan tersebar di Jakarta dan seluruh Indonesia — menjadi rumah kedua bagi anak-anak istimewa dan keluarga mereka. Di Growing Kids, kami percaya sinar itu nyata, dan keajaiban selalu ada.

• Kami percaya bahwa perjalanan tumbuh kembang bukan hanya milik anak, tetapi juga milik orang tua.

  Di GrowingKids, kami hadir untuk mendampingi dan menguatkan para orang tua, agar terus bertumbuh. Melalui edukasi, pelatihan, dan komunitas suportif, kami membantu orang tua memahami kebutuhan unik Ananda, dan menjadi bagian aktif dalam setiap langkah kemajuan mereka. Karena ketika orang tua bertumbuh, anak-anak pun akan berkembang lebih jauh.

MISI

Mengapa Terapi ABA - VB ( Terapi ABA )?

Di GrowingKids, kami percaya bahwa setiap anak bisa belajar—dengan cara yang tepat untuk dirinya. Salah satu pendekatan yang telah terbukti secara ilmiah dan paling efektif dalam membantu anak-anak dengan kebutuhan khusus, adalah Terapi ABA (Applied Behavior Analysis).

Tinjauan sistematis terhadap uji coba acak skala kecil dan uji coba terkontrol non-acak telah menemukan bahwa Terapi ABA/ perilaku dikaitkan dengan perbaikan pada gejala inti ASD (perilaku, kemampuan bahasa, dan interaksi dengan teman sebaya) serta peningkatan skor IQ (skor tes kecerdasan). Program ABA intensif pada anak ASD memang dianjurkan di 25 jam per minggu, one on one, minimal 1 tahun, tergantung kebutuhan anak. Di Amerika, banyak kasus "pemulihan autism (autism recovery)" terjadi pada anak yang menjalani program terapi ABA 40 jam/ minggu selama 3-4 tahun tergantung level anak, pada anak tersebut tidak dapat dibedakan dengan anak tipikal lainnya atau penurunan signifikan level autisme (dari level severe/ moderate menjadi ringan, dari ringan/ moderate menjadi tidak dapat dibedakan dengan anak tipikal), sehingga terbukti ilmiah meningkatkan kualitas hidup keluarga anak autisme di masa yang akan datang. Apabila terapi tidak dapat full di Center, dapat dilakukan di rumah dalam kegiatan sehari-hari.

Anak kami sendiri, bernama Dylan, karena mendapat diagnosis Autism level berat/ moderate, melakukan Terapi ABA-VB 20-40 jam/minggu selama 3,5 tahun sejak usia anak kami 3 tahun. Kami merasakan sendiri dengan terapi ini, saat ini usia Dylan 6,5 tahun, kemajuan sangat signifikan didapatnya, terutama dalam komunikasi, bina diri, perilaku. Spektrum itu luas, anak kami memiliki kemampuan sosial yang sangat rendah/ minimal. Akan tetapi pengajaran ABA-Verbal Behavior membuat anak kami memiliki perkembangan kemampuan komunikasi yang cukup baik. Masih sangat panjang perjalanan unuk recovery/ pemulihan, tetapi jelas penurunan level dan peningkatan kualitas hidup telah kami rasakan.

Dasar dari teori ABA adalah teori behavior ABC, yang terdiri dari A=Antecedent (kejadian, orang, atau kondisi di lingkungan yang terjadi tepat sebelum munculnya suatu perilaku), B=Behavior (perilaku), dan C=Consequence (konsekuensi). Jadi contohnya, terapis memberikan perintah, anak melakukan hal tersebut, maka dengan segera anak mendapatkan konsekuensi. Konsekuensi yang sering berupa Reinforcer (penguatan), misalnya hadiah dalam bentuk makanan yang disukai anak, anak mendapat aktivitas mainan yang disukainya, stiker, praising (pujian). Pada akhirnya dapat memotivasi anak untuk belajar dan mendorong peningkatan kemunculan perilaku positif di kemudian hari.

Teori perilaku (behavioral theory) begitu kuat dan luas penggunaanya. Salah satu contohnya burung kakak tua bisa belajar menirukan kata-kata, atau melakukan perintah tertentu misalnya memasukan bola ke dalam keranjang, karena diberikan stimulus yang berulang dan reward/ reinforcer/ penguatan positif (makanan). Bila seekor burung saja bisa belajar dengan cara ini, apalagi anak-anak kita yang luar biasa cerdas dan penuh potensi. Dengan teknik yang tepat, perubahan positif serta kemampuan komunikasi bisa diraih lebih cepat. Perilaku positif tersebut bisa tetap terjadi, bahkan apabila pada suatu saat reinforcer tersebut diturunkan (misalnya reinforcer sosial berupa praising) atau bahkan dihilangkan.

"ABA for All" atau "ABA untuk Semua" adalah semboyan kami. Semua anak, tidak hanya anak dengan Autism Spectrum Disorder, tetapi juga anak dengan keterlambatan bicara, speech delay, ADHD, gangguan belajar spesifik, slow learner, Down Syndrome, Global Developmental Delay, dan anak tipikal yang membutuhkan pendampingan atau stimulasi dalam tumbuh kembangnya, misalnya kedua orang tua bekerja, akan mendapat manfaat besar dari Terapi ABA atau ABA-VB, mempercepat peningkatan kemampuan komunikasi dan sosial. Kami melihat sendiri banyak anak teman-teman kami, tipikal yang sedikit terlambat bicara menjadi sangat lancar bicara dengan ABA-VB dalam waktu yang singkat.

Terapi ABA-VB sendiri di bawah payung ABA, memiliki progarm yang sangat terstruktur, yang berfokus pada peningkatan bahasa (reseptif-ekspresif), kemampuan komunikasi (dua arah), kooperatif, selain itu juga kemampuan bermain, sosial, imitasi, bina diri, dan kemampuan belajar. ABA-VB memiliki beberapa metode. Pada tahap awal, di GrowingKids Center kami menggunakan assessment dan program ABA-VB, berdasar VB-MAPP, selanjutnya atau bersamaan dengan ABA-VB kami akan menggunakan kurikulum ABA-VB GrowingKids™, program TEACCH (tax boxes, visual schedule) untuk mencapai kemampuan anak tipikal. Studi non-acak yang membandingkan TEACCH dengan tanpa intervensi mencatat adanya peningkatan dalam keterampilan motorik halus, keterampilan motorik kasar, fungsi kognitif, fungsi adaptif sosial, dan keterampilan komunikasi. Kami juga menerapkan latihan keterampilan, kelas vokasi, serta kurikulum khusus GrowingKids. Dengan target anak dapat memiliki kemandirian dan berdaya di masyarakat.

Dengan Terapi ABA-VB, kami telah menyaksikan sendiri—dalam perjalanan anak kami dan anak-anak lain—bahwa kemajuan itu nyata. ABA bukan sekadar terapi; ia adalah jembatan menuju kemandirian, kepercayaan diri, dan masa depan yang lebih cerah.

Apa yang membuat kami berbeda ?

GrowingKids adalah Klinik Tumbuh Kembang Anak pertama di Indonesia yang memiliki Terapi ABA - VB ( Terapi ABA ) sebagai layanan unggulan dan mengintegrasikan Terapi ABA dan ABA-VB dalam terapi lainnya, Terapi Wicara, Terapi Okupasi, Sensori Integrasi, Kelas Vokasi, dan Kelas Sosial. Kami tidak hanya menerapkan terapi, tapi juga menyusun kurikulum yang terstruktur dan personal, berbasis asesmen mendalam dan metode ilmiah terbaik.

Program ABA kami mencakup VB-MAPP, TEACCH, kelas vokasi, dan kurikulum otentik ABA-VB GrowingKids™ —semuanya ditujukan untuk mendampingi anak mencapai kemandirian dan potensi terbaiknya.

Terapi Wicara, Terapi Okupasi, Sensori integrasi kami tetap menerapkan prinsip ABA. Misalnya pada level anak yang lebih tinggi, kami menggabungkan terapi okupasi dengan metode TEACCH (Visual Schedule, Taxt Boxes), menerapkan ABC (Antecendent, Behavior, Consecuence) dalam terapi Wicara.

Kami akan melakukan assessment dan pembuatan program yang dipersonalisasi secara berkala, dan terstruktur. Agar pada akhirnya anak dapat bertumbuh, mencapai setiap milestonenya. Pada akhirnya mencapai potensi optimalnya.